Профориентация

Профориентация - это комплекс психолого-педагогических мер, направленный на профессиональное самоопределение школьника.

 Профориентация реализуется через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися.

 Цели профориентационной работы в школе:

• оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности;
• выработка у школьников профессионального самоопределения в условиях свободы выбора сферы деятельности, в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.

 Задачи профориентационной работы:

• получение данных о предпочтениях, склонностях и возможностях учащихся;
• выработка гибкой системы сотрудничества старшей ступени школи с учреждениями дополнительного и профессионального образования.

 Основные направления профессиональной ориентации учащихся:

• Профессиональное просвещение.
• Профессиональная диагностика.
• Профессиональная консультация и др.

Формы профориентационной работы в школе:
Работа с учениками:

• Встречи с интересными людьми, представителями профессий, представителями высших учебных заведений и предприятий-работодателей.
• Экскурсии на предприятия, ВУЗы.
• Факультативные занятия, кружки по интересам, углублённое изучение предметов.
• Помощь в определении необходимости дополнительного образования и выборе курсов в школе или за её пределами.
• Анкетирование учащихся.
• Комплексное профориентационное сопровождение на протяжении всего времени обучения в школе (консультации, тестирование, занятия, тренинги т.д.).

Работа с родителями:

• Индивидуальные беседы и консультации для родителей учеников.
• Лекции для заинтересованных родителей об их вкладе в выборе ребёнком профессии и получении соответствующего образования.
• Проведение классных и общешкольных родительских собраний.
• Анкетирование родителей.
• Создание инициативной группы родителей, готовых помогать в организации и сопровождении экскурсий, привлекать интересных людей для выступлений перед классом или самостоятельно рассказать о своей профессии.
• Привлечение родителей для помощи с временным трудоустройством старшеклассников во время каникул.
• Совместно с родителями создавать и вести кружки различных направлений (художественные, спортивные, театральные, интеллектуальные).

• Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ и Министерства образования и науки РФ от 27 августа 2013 года № 390/985 "О межведомственном координационном совете по профессиональной ориентации молодежи"